Teachers Perceptions and Practices of Inquiry-basedinstruction: a Case Study Offifth Grade Investigations Curriculum in an Urban School - Penina Kamina - Kirjat - VDM Verlag - 9783639062755 - perjantai 17. lokakuuta 2008
Mikäli Kansi ja otsikko eivät täsmää, on otsikko oikein

Teachers Perceptions and Practices of Inquiry-basedinstruction: a Case Study Offifth Grade Investigations Curriculum in an Urban School

Penina Kamina

Hinta
€ 89,49

Tilattu etävarastosta

Arvioitu toimitus to - ma 5. - 16. joulu
Joululahjoja voi vaihtaa 31.1. asti
Lisää iMusic-toivelistallesi

Teachers Perceptions and Practices of Inquiry-basedinstruction: a Case Study Offifth Grade Investigations Curriculum in an Urban School

Restructuring of teaching methods and theimplementation of new learning objectives have beenpersistent struggle(s) for practicing teachers. Thereis a necessity in elementary mathematics education tohave models of inquiry-based instruction to enableteachers to engage in effective teaching. This studydetails inquiry-based models that are of significanceto practitioners and teacher education programs.

Media Kirjat     Paperback Book   (Kirja pehmeillä kansilla ja liimatulla selällä)
Julkaisupäivämäärä perjantai 17. lokakuuta 2008
ISBN13 9783639062755
Tuottaja VDM Verlag
Sivujen määrä 220
Mitta 299 g
Kieli English  

Näytä kaikki

Lisää tuotteita Penina Kamina